1. 您當前的位置 : 全球贛商網 > 新聞資訊

      蘆溪縣辦好鄉村振興學院助推鄉村振興

      2022-09-30來源:全球贛商網編輯:尹譜圣作者:潘華

        蘆溪縣針對鄉村振興人才匱乏、組織弱化、活力不強等問題,以全省首家鄉村振興學院為載體,“小鄉村”辦好“大學院”,探索一條縱深推進鄉村振興的特色之路。

        建立“一點多能”辦學模式,激發振興“新活力”

        實行院村結合模式,推動強村帶弱村。鄉村振興學院建立在全國先進基層黨組織紫溪村,學院的成立,將紫溪的“發展實例”變成鮮活“教學案例”,讓“紫溪經驗”推廣為帶動全縣鄉村振興的可行方案,實現“強村帶弱村”。學院按照“校區在鄉野、進門是課堂、出門是現場、吃住在農家”的辦學理念,打造教學內容,形成以紫溪嬗變為引、鄉村振興為魂、社會治理為延伸,佐以互動、體驗的新教學模式。

        實行校地合作模式,讓農民在家門口拿文憑。學院深化與江西農業工程職業學院、萍鄉衛生職業學院等院校合作辦學,與多所高校院所簽訂師資共享協議,以學院為陣地,面向社會人員高職擴招,開展全日制普通?(高職)學歷教育,第一批165名農民實現了在家門口上大學、拿文憑、學技能,學院獲評2021年全國“終身學習品牌項目”。

        實行教學微盟模式,提升實用實效功能。學院聯系對接省、市、縣組織、黨校、教育、農業、鄉村振興等部門,爭取高素質農民培訓等專題培訓名額,與市內甘祖昌干部學院、安源紀念館,縣內東陽村、袁水源、鳳棲小鎮、窯下村等形成“教學微盟”,面向“三農”干部、鄉土人才、中小學生、職業農民、脫貧戶等提供黨性教育、高職擴招、研學拓展、農技培訓、專題培訓等課程。

        創新“一站賦能”培養機制,培育振興“生力軍”

        組建“三個一批”師資隊伍。采用“外聘+簽約+推薦”方式,構建一流的師資隊伍。外聘“專業師資”,從江西外語外貿職業學院、省農科院等高校院所聘請了23名專家學者;簽約“兼職師資”,在縣內外選拔了一批實踐經驗豐富的領導干部、先進人物48名;推薦“鄉土師資”,在優秀村干部、產業致富帶頭人、返鄉創業大學生、專業技術人員中選拔了“鄉賢能人”122名。

        設置“1+5+N”課程體系!1”即黨性教育“必修課堂”,“5”即“五大振興”,圍繞鄉村振興五大主題,開設組織、產業、人才、文化、生態振興課堂,把學院建成探討鄉村振興理論的新平臺!癗”即“拓展課堂”,根據培訓主體要求,開設拓展訓練、團隊協作、農耕體驗等課堂,滿足鄉村振興需求。

        完善“四個轉化”機制。著眼于學員轉化能手、師資轉化智庫、教案轉化方案、基地轉化典型,將學員培訓成致富能手、鄉村振興帶頭人;將聘請的專業師資、培育的本土師資,吸納為發展智庫,緊跟需求定期研發課程;將培訓教案中提煉出的發展經驗、創新理念,及時形成推動鄉村振興的工作思路、方法舉措;將學院教學基地打造為發展壯大村級集體經濟的先進典型,實現社會效益與經濟效益有機結合。

        打造“一體融合”教學基地,建好振興“加油站”

        打造紅色基因傳承基地。蘆溪縣是原中央蘇區,有豐厚的紅色文化資源,全縣建有秋收起義烈士陵園、林瑞笙烈士墓、王麓水故居等黨性教育基地,學院通過開展聽紅色故事、唱紅色歌曲、觀紅色遺址、走紅軍路線等方式,教育引導廣大學員傳承紅色基因。

        打造勞動教育實踐基地。學院與省農科院作物所結成幫扶對子,在紫溪村指導發展種植業,先后引進6家龍頭企業,形成了“一園兩場多基地”的產業基地。通過學院為產業發展提供“人才鏈”,產業基地為學院提供學員“實踐田”,實現雙向互動、良性循環的發展局面。

        打造產教融合實訓基地。學院與江西農業大學、省農科院、江西外語外貿學院、江西農業工程職業學院、湖南生物機電職業技術學院等單位均建立了長效合作關系,多個院校已在學院掛牌成立教學實訓基地,并多次接待了學生教育活動。

      備案號:贛ICP備15000060號-1 江西日報社全球贛商網版權所有,未經允許不得復制或鏡像
      高清无码一区视频